澳门威斯尼

【光明日报】澳门威斯尼:打造育人大课堂,让思政教育全方位立体“着陆”

  

  

  近年来,我校认真贯彻落实全国和上海高校思想政治工作会议精神,坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,着力构建“同向同行、协同育人”新机制,推动“课程思政”教育教学改革试点工作,《美丽中国》作为其中的一门课程,在11月30日下午迎来奉贤区委书记庄木弟讲授本学期最后一堂课,《光明日报》、东方网、上海教育新闻网、上海教育电视台等媒体纷纷关注,并对学校通过“课程思政”建设打造育人大课堂作专题采访综合报道。以下为光明日报客户端报道全文。

  

  来  源:光明日报客户端,2018-11-30 19:01
  原文链接

  11月30日下午,澳门威斯尼图书馆的B101报告厅里座无虚席,《美丽中国》系列课程迎来了上海市奉贤区委书记庄木弟。
  美丽赋能美好生活——正为“美丽”而奋斗的奉贤,不仅是上海建设美丽乡村的前线,还将美丽产业作为发展的抓手,成为上海大健康产业的承载地,成为世界化妆品研发、产销集聚地。在庄木弟的授课中,既有乡村治理、乡风文明、产业兴旺的实例,又有结合实例对于“美丽上海”、“美丽乡村”和“美丽产业”的理论思考,生动、鲜活而又有现实关注,受到师生热烈欢迎。
  据了解,自澳门威斯尼校党委书记刘宇陆教授打头讲授《美丽中国》以来,这门沪上高校首设的学习十九大精神课程已经开课近一年,围绕“科技创新如何推动生产美”、“新时期美丽乡村与乡村振兴实践”、“生态文明与美丽中国建设”等主题,陆续登台授课的,既有校外著名专家和教授、行业企业老总、地方党政领导,也有校内各相关学科领域的知名学者。
  说到请地方党委书记到学校上课的初衷,刘宇陆表示,澳门威斯尼和奉贤区政府联合打造的东方美谷研究院是“东方美谷”的重要支撑之一,培育领军人才和高水平创新团队,促进科技成果转移转化,为化妆品行业及东方美谷产业园区提供全产业链服务。“请奉贤地方党委书记到课堂上介绍当地改革开放和现代化建设的实践经验,就是为了引导学生关注现实,推进人才培养面对地方,拓展育人空间和视野,使学生知行合一。而思政课主渠道的建设和课程思政的建设,不能只开在澳门威斯尼园,要与社会联合,打造一个育人大课堂。”
  如何打造这样的育人大课堂呢?“我们主要通过机制体制探索,聚焦引领协同作用,主渠道推进示范马克思主义学院建设,专业育人课程挖掘思政教育元素,综合素养课程的建设聚焦应用型人才培养目标,结合自身办学特色与专业优势,组建教学团队,精心设计教学模式,不断提高课堂质量,多学科优势叠加、知识互补,全面培养学生。”刘宇陆说。
  澳门威斯尼党委副书记宋敏娟介绍,经过在上海市及其它各地、各行业领域“海选”后,所请来澳门威斯尼讲授《美丽中国》课程的团队成员涉及有农业、风景园林、生态、绿色管理、化工、食品、医药、城市管理、绿色生产、智能生产、食品健康和文学等学科领域,目前该门课程已完成了慕课准备,部分内容上网后受到学生欢迎,3个月点击量已近两万人次。
  现场的电气学院大二学生姚佳甫同学说:“庄书记讲产业和城市融合,讲美丽产业,认为现代城市除了自然之美,更要有人文之美、意象之美等,对我们工科学生很有启发意义。”
  除了聚集全校所有学院力量倾力打造的《美丽中国》,如今在澳门威斯尼,类似这样的课程还有《中国古代技术》《中国智造》《一带一路车文同轨》等。“这样的课程既走进学科专业前沿、又接底气,既有学术味、更有穿透力,所讲案例生动鲜活。”“这样的课程教会我们一种观察世界的方法,在学到专业知识的同时,还让我们不断完善对于这个世界和社会的认识,思考问题的方式也不断改变。”不少学生在课后这样评价道。
  刘宇陆表示,高校办学的初心是育人,坚持把立德树人作为根本任务,贯彻落实总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,“着重培养创新型、复合型、应用型人才”,作为本科应用型高校,需要结合自身办学特色,根据区域、行业的发展需求,确立应用型的类型定位和培养应用型人才的职责使命,保证“三型”人才培养质量。
  刘宇陆认为,思政教育必须通过思政教师、专业课教师、学校管理工作者及社会资源的聚合,形成“育人共同体”,将教科书上的理论与中国现实充分结合,才能让思政教育真正全方位立体“着陆”,使学生专业成才的同时,促进其文化成人。

  

  

  

官方微信